Vamos a destacar la consideración del TDAH como trastorno del neurodesarrollo, con un carácter de base funcional que influye directamente a la motivación de los niños y adolescentes que lo padecen, afectando principalmente a su rendimiento académico, a su conducta y su estado emocional.
El diagnóstico temprano y una adecuada metodología pedagógica de apoyo al entorno académico y familiar, conseguirá un adecuado rendimiento en estas tres áreas que he destacado.