Alejandra Cortés

Experta en Educación en la Unión Europea

Profesora Titular de la Facultad de Educación, de la Universidad de Zaragoza.
Es investigadora permanente de la Cátedra UNESCO sobre Valores y Comunicación.
Directora de la primera cátedra en educación de la Universidad de Zaragoza, Innovación Educativa Juan de Lanuza.
Es directora del Grupo de Investigación Consolidado Coaching y emprendimiento para el desarrollo personal y profesional del Gobierno de Aragón (código 262121/1).
Está participando en dos I+Ds del Ministerio de Educación y Ciencia, así como en un proyecto europeo.
Dirige el Máster en Educación Socioemocional para el desarrollo personal y profesional y el Máster Universitario de Aprendizaje a lo largo de la vida: Iniciación a la investigación de la Facultad de Educación, ambos de la Universidad de Zaragoza. También tiene la dirección académica del Modelo Integral de Coaching Educativo en expansión en Aragón, España y Europa.
Es Experta en Educación en la Unión Europea.
Es Socia fundadora de la Asociación Coaching Educación Formación, y actualmente Presidenta.
Es Coach personal y ejecutiva (CA172 por AECOP) y de equipos sistémico (por ICF).
Con dos sexenios de investigación, desarrolla sus líneas en orientación profesional, tecnoética e innovación educativa y de emprendimiento, y ello le lleva a numerosas publicaciones, conferencias, congresos, cursos y eventos del campo universitario y extrauniversitario.
Ganadora de Premios, como en 2012 el premio a la Innovación Educativa del Consejo Social de la Universidad de Zaragoza y el último sobre uso de las tecnologías innovadoras en formación 2016 por la Cátedra Santander.
Participa con otras Universidades españolas e internacionales en diferentes asuntos profesionales.
Está en proceso de acreditación de Catedrática de Universidad.

PONENCIA:

“¿Y SI CONSTRUIMOS UNA MATRIOSKA? INNOVACIÓN COLABORATIVA y CONECTIVA.”

11/11/2016 - 18:00

Nuestra innovación es colaborativa y se retroalimenta, por eso la metáfora de las muñecas rusas, porque la esencia de nuestro colegio es la de crear sinergias para que la comunidad educativa fluya en el logro de la mejor versión. Con gran calidad, impacto, investigación, formación, internacionalización, presencia y calidez señalamos las siguientes iniciativas: cultura del pensamiento (método de Lane Clark), creatividad (robótica y realidad aumentada) mindfulness en el aula, coaching educativo e inteligencia emocional, y programas como el New Venture Today y University School. Todo ello avalado por la Cátedra Colegio Juan de Lanuza de Innovación Educativa de la Universidad de Zaragoza, que es de las pocas cátedras educativas en España. Dicho centro es el mejor a nivel aragonés según el ranking realizado por el periódico EL MUNDO (2016).