La educación no formal ofrece a la escuela actual oportunidades únicas para enriquecer los procesos educativos desde la experiencia, la participación activa y el vínculo con el entorno. Constituye un contexto privilegiado para el desarrollo de habilidades fundamentales, al situar al alumnado ante experiencias reales que exigen movilizar saberes, habilidades y actitudes de manera integrada. Cuando el aprendizaje traspasa el aula, las niñas y niños desarrollan competencias clave como la autonomía, la creatividad, la colaboración, el pensamiento crítico y el compromiso social. Esta ponencia explora y analiza cómo la educación no formal complementa y potencia la educación formal, aportando metodologías vivenciales, contextos reales de aprendizaje y una mirada más integral de la persona. A través de ejemplos prácticos y experiencias educativas, se analizará el impacto positivo de estas propuestas en la motivación, el bienestar y el sentido de un aprendizaje significativo. Finalmente, se ofrecerán claves para integrar la educación no formal de manera coherente y sostenible en los proyectos educativos de centro, garantizando coherencia curricular y mejora de los aprendizajes.