La gamificación supone una oportunidad para el desarrollo de metodologías docentes innovadoras basadas en un aprendizaje activo que tiene como protagonista al alumno aunque también desafía la práctica docente: ¿Qué tipología de juegos utilizar? ¿Cómo vincular los contenidos de los juegos a los contenidos docentes? ¿Cómo integrar la gamificación en la programación docente? ¿Cómo evaluar los resultados de aprendizaje esperados?