¿Estamos evaluando correctamente a nuestros alumnos? Las pruebas, los exámenes, los títulos, diplomas y certificados forman una parte muy importante de la actividad cotidiana tanto en el colegio como en la universidad. Pero ¿cómo evaluamos los logros? ¿Exactamente qué significa ‘aprobar’? ¿Cuánto es ‘suficiente’ y por qué? La internacionalización del mundo de la empresa, junto con la del mundo académico, ha incrementado la competitividad en estas dos áreas de forma dramática durante los últimos años. Esta situación ha contribuido al correspondiente aumento en la demanda de certificaciones y títulos de diferentes tipos, entre ellos los de los idiomas. La presentación trata de explicar de forma general el complicado asunto de la evaluación en el mundo académico, enfocando de forma específica a los idiomas. Cómo acercarse a los certificados para conseguir los mejores resultados posibles es vital tanto para los estudios como para el mundo de la empresa y contar con un buen sistema de evaluación también.