El horario establecido en la jornada escolar debe ser tiempo suficiente para que se adquieran los conocimientos académicos. La escuela es el contexto más adecuado para ello por sus características, y el docente es quien debe tener las competencias adquiridas para llevar a cabo esta tarea. Prolongar el horario escolar más allá de las cinco de la tarde puede suponer un sinfín de situaciones que no son las más adecuadas para el desarrollo armónico ni del niño ni de las familias, cada una de ellas con unas características muy personales. Éstas no tienen por qué estar supeditadas a cumplir una función que no le es propia… Debería ser momento de una reflexión pedagógica.